Caso Mayra: detienen a un remisero en Junín

La policía detuvo en las últimas horas a un joven de 28 años, que podría estar relacionado con la violación y el homicidio de Mayra Evelin Tarifa, la chica de Junín que desapareció en la siesta del 25 de marzo, mientras caminaba a su escuela.

Según información policial, el joven demorado sería remisero y habría sido detenido por la policía el viernes pasado en la zona de Los Barriales, cerca de la escuela a la que la chica concurría.

También señaló la policía que el muchacho de 28 años, que conduce como remisero un VW Gacel azul, se llama Luis y ya estuvo anteriormente relacionado con el caso: "Se le hizo una prueba de ADN para comparar su sangre con la huella genética que el homicida dejó en la víctima, pero dio negativa", explicó una fuente policial, y siguió: "De todos modos esta persona podría haber participado en el hecho, si es que los agresores fueron más de uno".

Trascendió que algunas contradicciones en el testimonio del joven ahora detenido y el hecho de que algunos testigos habrían visto un auto parecido al suyo en la zona del crimen lo estarían comprometiendo. "Además, hay un Luis que la chica menciona en uno de sus cuadernos de la escuela y hay que ver de quién se trata".

Esta noche, el ministro de Seguridad, Carlos Ciurca, podría concurrir a Junín, para brindar mayor información a los familiares y vecinos que semanalmente marchan en Rodríguez Peña, pidiendo el esclarecimiento del crimen.

Atropelló a una mujer policía en Junín y se fugó

Una mujer policía fue atropellada esta mañana por un conductor que se escapó. La uniformada ordenaba el tránsito tras un accidente en el carril Lucero y calle Espejo, en Junín.

El hecho sucedió esta mañana cerca de las 8:30 en Ingeniero Giagnoni, cuando un VW Bora la embistió y su chofer escapó del lugar sin prestarle la primera asistencia a la mujer herida.

La mujer fue trasladada inmediatamente al Hospital Saporiti, de Rivadavia, donde está siendo atendida

Aparo, Sánchez, Lípari e Imberti brillaron en Junín

Mauricio Aparo, William Sánchez, Sergio Lípari y Néstor Imberti se consagraron ganadores de la cuarta fecha que las Categorías Tradicionales desarrollaron ayer en el autódromo Guido Maineri de Junín, donde se disputaron las series y las competencias finales sobre el circuito número 1 de 1.250 metros.

El campeón de 850 Grupo 1 debió superar a Alberto Baccaro para vencer. Detrás de ellos llegaron Alfredo Andino, Fernando Agosta, Marcelo Baccaro, Rodolfo Lodolo, Ángel Argumedo, Javier Mesas, Raúl Degáspari y Alfredo Buttini.

Sánchez y el campeón Sebastián Barisón lucharon por el éxito en Fórmula 1100, que finalmente quedó en poder del joven que conduce un Renault Gordini. Detrás del sanmartiniano culminaron Maximiliano Martínez, Claudio Cabrera, Jorge De la Reta, Carlos Araya, Alberto Cónsoli, Juan Manuel Zuloaga, Juan Romero y Carlos Vílchez.

El Dodge 1500 de Lípari dominó a gusto y placer en el TC Junior, por lo que la lucha se centró entre los escoltas: Sergio Becerra y Diego Coria. Más atrás llegaron Daniel Pastor, Gustavo Lorenzi, Alejandro Fiorenza, Sebastián Fusari, Gustavo Alosi y Joaquín Barisón.

Por su parte, Imberti alcanzó la victoria en Sport 4 con Álvaro Madrid, Horacio Álvarez, Pablo Álvarez y Carlos Santibáñez detrás. En la final, Jorge Blanco sufrió un corte en una de sus piernas luego de que se rompiera el cardan de su auto. Por suerte, fue sólo un susto.

Alicia Cobos habló de Propuestas Educativas en Junín

Ante una concurrencia que superó las 100 personas, en el Comité del FRENTE CÍVICO FEDERAL de la Ciudad de Junín se presentó ayer lunes a las 21 hs. la Lic. ALICIA COBOS, hermana del Vicepresidente de la Nación y Asesora en temas Educativos del mismo cuando fue Gobernador de la Provincia.

El motivo de la visita fue explicar los proyectos en los que se está trabajando desde el Frente Cívico Federal en dicha materia.
Los ejes centrales sobre los que versan las propuestas son:
1.- Universalizar una Asignación Escolar por hijo para que incluya también a los hijos de desocupados (cifra que sería cercana a los $200). Lo que permitiría que los hijos de desocupados pudieran tener acceso al sistema educativo.
2.- Realizar un seguimiento mediante una Cédula Escolar, desde el ANSES, para controlar en forma eficiente la asistencia de todos los niños a las escuelas.
3.- Llegar con educación a cerca de 50.000 adolescentes que ya no están en edad escolar y no han concluido sus estudios, mediante el Servicio Cívico Voluntario, ocupando la capacidad ociosa que tienen las Fuerzas Armadas (talleres, alojamientos, etc,) en conjunto con un sistema de Voluntariado de todos los alumnos de nivel Universitario y otros de Nivel Superior.

Por otra parte también enfatizó en la necesidad de mejorar el trabajo en las escuelas, porque la casa ha pasado a tener más peso que la escuela en materia educativa y eso impide la universalización del conocimiento, ya que, aquellos más desprotegidos son quienes, por la falta de condiciones y apoyo en el hogar, se van quedando en el camino.